SERVIZI REALIZZATI NELLO SPAZIO AUTISMO
P.zza MONTI 7/9 (Quinto Romano) - MILANO

• Ampliamento della comunità alloggio con accoglienza di due persone dal lunedì al giovedì e/o dal venerdì alla domenica

• Creazione di uno Spazio ricreativo per il tempo libero

• Costituzione di laboratori occupazionali

• Formazione di Gruppi di auto-aiuto di genitori

• Accompagnamento delle persone autistiche a Centri Sportivi, piscine, maneggi, parchi organizzati con percorsi, laboratori artigianali ecc.

• Fine settimana o singole giornate in località da stabilire

• Settimane di vacanze in località da stabilire

• Centro Diurno Disabili

• Comunità Alloggio

• Tempo Libero e Vacanze

• Valutazione e orientamento

• Progetto Piccoli

• Progetto Scuola

• Corsi di formazione teorico-pratici rivolti ad Operatori del settore autismo

• Corsi rivolti a famiglie con figli autistici

LA STRUTTURA DI P.za Monti a Milano

Di fianco a questa struttura sono a disposizione i seguenti locali, già arredati:

• un locale per la segreteria del centro

• un locale dove sono istallati n° 4 computer in rete sui quali verranno inseriti programmi per l'handicap

E' già attuale un servizio di valutazione per ipotesi d'intervento educativo rivolto a soggetti affetti da autismo o patologie assimilabili.

La struttura a disposizione permette la realizzazione contemporanea di due servizi:

• CENTRO SOCIO-EDUCATIVO (CSE): il centro può accogliere fino ad un massimo di 8 persone autistiche (e patologie assimilabili) dalle ore 9,00 alle ore 16,00, da lunedì a venerdì. Il funzionamento di questo servizio prevede la presenza di:

• psicologo responsabile

• psicologo competente delle relazioni di gruppo

• educatore coordinatore

• educatori

• ausiliario socio-assistenziale

• addetto alle pulizie

Obiettivi: Il progetto educativo prevede la costruzione di programmi individuali mirati all'esercizio e alla crescita delle abilità fondamentali: relazionali, comunicative, pratiche. Allo scopo sono previste sia attività nella struttura, sia altre situazioni fuori dalla struttura ritenute adeguate.

• COMUNITA' ALLOGGIO DI PRONTA ACCOGLIENZA DISABILI: per situazioni particolarmente gravi, nelle quali la famiglia della persona autistica ha difficoltà sia diurna che notturna nella cura del proprio figlio. Il centro può accogliere fino ad un massimo di 3 persone. Il funzionamento di questo servizio prevede la presenza di:

• Psicologo responsabile

• Psicologo competente delle relazioni di gruppo

• Educatore coordinatore

• Educatori

• Ausiliario Socio Assistenziale

• Addetto alle pulizie

Obiettivi: Per questa tipologia di Comunità alloggio di pronta accoglienza, la cui durata è da stabilire di volta in volta secondo il bisogno delle famiglie, si prevede la costruzione di programmi individualizzati mirati ad un percorso di crescita delle abilità fondamentali: relazionali, comunicative, pratiche, nella prospettiva di una progressiva socializzazione e di un potenziamento delle capacità personali.

ORGANIZZAZIONE DEL CENTRO SOCIO-EDUCATIVO E DELLA COMUNITA' ALLOGGIO DI PRONTA ACCOGLIENZA DISABILI

L'attività dei due servizi si varrà delle seguenti figure professionali: psicologo responsabile, psicologo competente delle relazioni di gruppo, educatore coordinatore, educatori, ausiliari socio-assistenziali, addetti alle pulizie. E' inoltre prevista la collaborazione di un professionista neuropsichiatria.

• Psicologo responsabile:  presiede alla adeguatezza dei Progetti Educativi Individualizzati (PEI) e conduce riunioni di equipe per tutti gli argomenti relativi al PEI, in collaborazione con un educatore specializzato in autismo. Mantiene stretti rapporti con le famiglie, aggiornandole rispetto all'andamento dei programmi educativi. Si relaziona con tutti i servizi territoriali che seguono la persona ospitata nel centro

• Psicologo competente delle relazioni di gruppo: valuta le relazioni tra i componenti dello staff, individua situazioni di burn-out degli educatori, elabora strategie di intervento.

• Educatore coordinatore: presidia l'erogazione dei servizi alle persone, organizzando le attività in collaborazione con gli educatori.

• Educatori: hanno la responsabilità della custodia, della sorveglianza, della relazione instaurata con le persone inserite. Formulano e svolgono il programma educativo individualizzato (PEI).

• Ausiliario socio-assistenziale (ASA): ha la responsabilità della custodia e della sorveglianza delle persone disabili, del loro decoro, dell'igiene e del soddisfacimento dei bisogni primari.

• Addetto alle pulizie: ha la responsabilità del decoro e della pulizia degli ambienti, degli arredi e delle attrezzature presenti.

La collaborazione tra i vari operatori, la supervisione periodica dei progetti formulati e dei percorsi educativi intrapresi, la discussione di ogni possibile problema avverrà all'interno di incontri di equipe programmati secondo precise scadenze.

P.za Monti 7/9 Milano (fraz. Quinto Romano)